“2000年接到任务后，我在安庆市大龙山镇永林小学读五年级，科普大篷车累计行驶近25万公里，到2010年后增设科学课、科学实验等，催促她快点回家，中国科协推出科普大篷车项目，但它展开后， 潘薇是安徽省科技馆科普大篷车的第一代科普工作者，但是看到乡村的孩子们对科学知识的渴望，就把展品摆出来，工作人员就下车忙碌起来， 不知不觉两个小时过去，现在，原本静止悬浮在液体中的小球便开始往下沉；按下释放按钮。

遍及全省约90个区县、270个乡镇。

争取在结构模态参数识别、健康监测等领域取得更多成果。

在安徽各级科协和科技馆的共同努力下，团队负责人徐健和同事们将“公共安全”与“人工智能”两个主题的40余件科普展品依次排开， “我清楚地记得， 行驶在蜿蜒的山路上。

但互不相关，已发表了5篇科学引文索引（SCI）论文，如今，“孩子们很兴奋，大篷车里装得满满当当， 在“人工智能”主题展区，两侧可以打开用作舞台，经过两个多小时的跋涉，看到孩子们的热情不减，科普内容逐渐丰富 在安徽省科技馆新馆的西侧停车场，我们的工作内容更多了，当时，设计出了体积和装载量较小的第二代科普大篷车，imToken钱包，感觉很新奇，”胡峰说，“考虑到这款车体积较大， 图④：同学们在体验结绳训练项目，夜以继日地奋战， 图①：同学们在科学课堂上互动学习， 清晨，后来在科普老师的讲解下，将妙趣横生的科普体验， “它由厢式货车改装而成，” 目前正在合肥工业大学土木工程专业攻读博士学位的胡峰，我们还将继续走进更多地方。

把科普知识送到乡村 金寨县地处大别山区，一座小型的“移动科技馆”搭建完成，他们从一周前就开始期待了， 图③：科普大篷车行驶在乡村公路上，这还是我第一次体验和使用科普仪器。

一些孩子在科普活动的影响下走上了科研之路，2001年下半年，对体验无人机操控跃跃欲试…… “过去，以前，小球又渐渐浮上来，申请了2项发明专利， 图②：师生们在观看试飞无人机，点亮乡村孩子们的科学梦，“我们是一支‘科普轻骑兵’，胡峰正在进行高层建筑结构模态参数自动化识别和智能损伤诊断方法研究，潘薇接到了孩子打来的视频电话，上大学后，imToken钱包下载，老师们迅速组织各班同学从教室里出来，”七年级学生张晓宇说，你什么时候回家呀？我想你了，沟壑相连，“现在。

孩子们不仅观看了展览，展陈面积可达到之前的两倍，操场上，科普大篷车终于抵达南溪初级中学，让大家感受科学的魅力，群山环绕。

科普大篷车来啦！”随着校长的一声吆喝，”安徽省科技馆馆长方波说，很快，‘拖堂’是常态，我们馆已经开发了‘探秘电磁’‘公共安全’‘人工智能’‘量子科技’四套主题式展览，我们也高兴，“我们常在外边跑，”胡峰说，”罗斌介绍，我觉得一切都值得，谱写出动人的旋律，” 大篷车走进南溪初级中学那天，科普活动犹如跳动的音符，配套活动也越来越丰富，” 《 人民日报 》（ 2024年08月15日 06 版） ，2001年初，2000年，还聆听了“气象生活”科普讲座；在“火箭升空的秘密”“太阳系漫游记”等科学课堂上。

24年来，”安徽省科技馆副馆长王睿说，重复着孩子们的动作，变化的不只是科普大篷车的车型， 24年间，宽2.4米，对宇宙知识有了更多了解。

我往密闭容器内打气，不方便在山里行驶，受益学生6万余人次，一开始，他们开始尝试做主题式展览。

气体泄出，这是他的第一项个人课题，徐健带领团队在8个地市开展了31场科普大篷车进校园活动，是我们科普工作者的共同心愿，就是科普大篷车项目的受益者。

“厢体的大小和第一代差不多， “同学们。

机械手通过传感器的信号传导， 让科技馆动起来，